"Tras la mano que traza, está todo el gesto del brazo e incluso el gesto del cuerpo que expresa;
hay ahí toda la emoción y todo el contenido afectivo de ese gesto global."
A. Lapierre, B. Aucouturier, Simbología del movimiento.

¿CÓMO PODEMOS ACOMPAÑAR A NUESTROS HIJOS?

La escritura es la forma de comunicación más compleja que posee el hombre. Aprender a escribir no es una tarea sencilla, ya que requiere de cierto grado de desarrollo intelectual, motriz y afectivo. A su vez, para lograr el objetivo de transmitir pensamientos, ideas y sentimientos, el niño debe adquirir ciertas habilidades, como las caligráficas (en cuanto a la estética y legibilidad) y la velocidad. A pesar de los avances tecnológicos y que hoy en día la escritura se realiza en gran medida en computadoras u otros dispositivos (en los cuales nos podemos apoyar), aprender a escribir sigue siendo necesario e imprescindible.

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"...en este camino los adultos referentes funcionamos como modelo, ya sea en las estrategias de planificación, ejecución y evaluación, como en el afrontamiento al estrés y a las frustraciones.
Es por ello que parte del desafío en el acompañamiento reside en la revisión de nuestra propia autorregulación."

“Existen algunas medidas que pueden colaborar a la prevención del fenómeno,
siendo la primera de ellas el buen diálogo con nuestros hijos.”

“Es de suma importancia dialogar con el niño sobre cómo serán sus rutinas a lo largo del año,
de esta forma  también él se podrá ir organizando.”