Lunes, 31 de Octubre de 2011 15:19
Universidad Abierta
Este jueves de 9 a 12 y de 14 a 17 horas se desarrollarán diversas actividades en las facultades de Agronomía y de Veterinaria, en el marco del Espacio Universidad Abierta.
Habrá charlas, recorridas por las facultades, exposiciones, actividades informativas sobre carreras y juegos.
Se espera que la población mundial llegue a siete mil millones en las próximas semanas. Después de haber crecido muy lentamente durante la mayor parte de la Historia, el número de personas en la Tierra se ha más que duplicado en los últimos 50 años.
¿Dónde encaja usted en esta historia de la humanidad? Para averiguarlo, introduzca abajo su fecha de nacimiento.
Todos los datos de población se basan en estimaciones realizadas por la División de Población de las Naciones Unidas y todos los cálculos son proporcionados por el Fondo de Población de las Naciones Unidas. El resto de datos son de otros organismos de la ONU, Global Footprint Network y la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
¿Quieres saber más? Visite la calculadora del Fondo de Población de Naciones Unidas para información más detallada sobre población, clic 7 mil millones y yo.
Notas sobre los datos: Sólo pueden utilizarse fechas de nacimiento a partir de 1910 y sólo se han incluido los países con poblaciones de más de 100.000 personas. Se utilizaron la variante media de la ONU y las cifras promedio de 2005-2010. Los contadores de la población de los países y mundial son estimaciones basadas en las últimas cifras de la ONU y las tasas de crecimiento. Puede que no coincidan exactamente con los demás relojes debido a la forma en que se ha configurado esta aplicación.
Los tres grupos de países -desarrollados, en desarrollo y menos desarrollados- que aparecen en las conclusiones son las que utiliza de referencia la ONU para su evaluación de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Los países en transición de Europa del Este se han agrupado junto a las naciones desarrolladas.
Editorial
Marcha atrás
Este inicio de curso se ha asestado un golpe severo al corazón de la escuela pública
La andadura democrática recorrida en estas tres décadas de democracia ha dado sus frutos con la plena escolarización hasta los dieciséis años o la integración del alumnado discapacitado y del colectivo inmigrante, y también con algunas debilidades crónicas. Pero, ahora, lo que tantos esfuerzos ha costado, puede evaporarse en un santiamén.
Autor: Jaume Carbonell Sebarroja
Reportaje
Tres alumnas entrevistan a Fraga, Carrillo y González
Revista Entrepontes
Manuel Fraga, Santiago Carrillo y Felipe González dan una lección de historia sobre la transición española a los alumnos del instituto Campo de San Alberto de Noia (A Coruña). El resultado ha quedado plasmado en la revista anual del centro, una publicación con la que el profesorado intenta acercar a sus alumnos a fuentes directas de información.
Autor: Gena Borrajo;Fernando Bellas;IES Campo de San Alberto (Noia, A Coruña)
Entrevistas
Tres miradas al movimiento del 15-M
Tres personas de distintas generaciones, que han participado activamente en las asambleas y otras actividades del 15-M, explican sus puntos de vista sobre el sentido y alcance de este incipiente, pero esperanzador movimiento de presente-futuro. Se trata de Diego Castillo, profesor de Secundaria; de Pilar Devesa, estudiante de Periodismo; y del filólogo libertario Agustín García Calvo.
Autor: Redacción Cuadernos de Pedagogía
La vía pacífica de la educación, para el cambio social
Diego Castillo, profesor, filósofo y activista del 15-M
Llegó a la enseñanza de rebote, desde la Filosofía y desde sus ganas de contribuir al cambio social. En los últimos meses ha aunado esos dos compromisos, la educación y la transformación social, a través del movimiento de indignados del 15-M.
Autor: Lola Lara;Ángeles Paraíso
«La batalla simbólica ya la hemos ganado»
Pilar Devesa Quinto, estudiante
El pasado 15 de marzo fueron miles, los jóvenes indignados que salieron a las calles. A Pilar Devesa, 23 años, la movilización le sirvió para sacudir su latente rebeldía. Nunca olvidará la plaza del 15-M de València porque ha sido el escenario de su propia revolución personal.
Autor: Rafael Miralles Lucena;Tania Castro
La educación transmite valores, los del dinero
Agustín García Calvo, filólogo
El día que los acampados de Sol estaban desmantelando las tiendas, el filólogo libertario, Agustín García Calvo, recibió en su casa a Cuadernos de Pedagogía, que lo entrevistó sobre el movimiento 15-M. El autor del Manifiesto Antinacionalista de la Comuna Zamorana se ha implicado en el movimiento y ha hablado, en asambleas, con los reunidos en la emblemática plaza madrileña.
Autor: Lola Lara;Ángeles Paraíso
Tema del Mes
La construcción de textos reflexivos
Un horizonte en el espejo
Se trata de un nuevo enfoque en la elaboración de textos orales y escritos de registros muy variados, que no tienen como objetivo específico aprender a escribir, que son íntimos y facilitan la formación de la identidad personal a través de la escritura, que requieren una mirada distinta del docente y otro proceso de evaluación, y que facilitan una cierta distancia de la experiencia inmediata. En …
Autor: Juli Palou
Investigación. Provocaría el avance de la Esclerosis Lateral Amiotrófica
LETICIA COSTA DELGADO
Pablo Díaz Amarilla estaba tratando de desarrollar astrocitos, un tipo de células nerviosas, a partir de un rata con esclerosis lateral amiotrófica. Descubrió más que lo que buscaba. Pudo aislar un nuevo tipo de célula que acelera la enfermedad.
La Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) se ha hecho conocida masivamente por ser la enfermedad que padece el físico inglés Stephen Hawking.
Enfermedad degenerativa de tipo neuromuscular, la ELA o enfermedad de Lou Gehrig causa la muerte progresiva de las neuronas motoras, lo que provoca debilidad grave, parálisis y, finalmente la muerte del paciente.
Desde hace unos años Pablo Díaz Amarilla, licenciado en Bioquímica por la Facultad de Ciencias e investigador en ciencias médicas y de la salud, junto a Luis Barbeito, director del Instituto Pasteur y técnicos del Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable vienen estudiando mecanismos celulares asociados con enfermedades neurodegenerativas como la ELA.
En este marco en febrero de 2009 Díaz Amarilla, bajo la dirección de Barbeito, trabajaba en el Clemente Estable con ratas genéticamente modificadas. En concreto, estudiaba la función de los astrocitos, células del cerebro que, por lo general, ayudan a proporcionar soporte metabólico y protección a las neuronas.
Sin embargo, a veces pueden volverse tóxicas y causar la muerte de las células neuronales. Esta función era la que estudiaba el científico cuando descubrió un tipo de astrocito 10 veces más tóxico que cualquier clase antes conocida.
El hallazgo demandó nuevas pruebas y estudios de comprobación hasta que este año, con el apoyo del Instituto Linus Pauling de la Universidad Estatal de Oregón, Estados Unidos, fue comprobado.
La investigación fue difundida la semana pasada en la revista especializada Pro- ceedings of the National Academy of Science.
Los uruguayos llamaron a las nuevas células, “astrocitos aberrantes” o células AbA (por sus siglas en inglés).
Por primera vez “la progresión de una enfermedad neurodegenerativa es asociada a un tipo de células nunca antes descrita”, expresó Barbeito en diálogo con El País.
De hecho “es posible que estas células expliquen por qué la ELA es progresiva”, agregó desde Oregón, Joe Beck-man, investigador principal del instituto Pauling.
La enfermedad, explicó Beckman, comienza en un brazo o una pierna y se expande hasta afectar el cuerpo entero. Las células AbA parecen estar detrás de esta característica tan agresiva de la patología. Según descubrieron los científicos, este tipo de células logran dividirse inusualmente rápido y no responden a los mecanismos biológicos que ayudan a controlar la división celular.
En los modelos animales las células AbA fueron encontradas junto a neuronas motoras muertas de la médula espinal. Otras investigaciones desarrolladas en esta línea demostraron recientemente que el trasplante de células de astrocitos en la médula espinal de un animal sano puede causarle la enfermedad.
CON PRUDENCIA. El hallazgo de los uruguayos abre un campo de estudio nuevo dentro de la enfermedad. Campo de estudio que Barbeito considera debe ser seguido con prudencia. Es una enfermedad muy cruel, muy dura para los familiares y los pacientes, comentó el científico.
Estos descubrimientos, agregó, deben ser considerados con cautela porque su aplicación en herramientas de diagnóstico y tratamiento específicas puede demandar años, cuando no décadas.
Dentro de estos parámetros, especialistas de Uruguay, Estados Unidos e Inglaterra -Díaz Amarilla se trasladó a Reino Unido para estudiar las células AbA en seres humanos- tratan de entender mejor la función de estas pequeñas unidades en la progresión de la enfermedad.
Las acciones están puestas en dos líneas: generar tratamientos que las combatan de modo selectivo y diseñar formas de diagnóstico que las identifiquen en los pacientes con la enfermedad.
Beckman es optimista. “Yo creo que es la clave para desarrollar tratamientos efectivos para esta enfermedad”, expresó. Aún no existe cura contra la ELA.
“Con estas células creciendo en cultivo la comunidad científica entera puede centrar su atención en entender cómo atacarlas, lo que podría llevar al desarrollo de terapias médicas diferentes a las que cualquiera haya probado”, agregó el científico estadounidense.
Barbeito, por su parte, explicó que podría tratarse de fármacos similares a los que se utilizan para tratamientos con quimioterapia.
“Debemos ser creativos pa-ra encontrar herramientas terapéuticas”, dijo el científico. “Incluso estamos probando (a nivel de laboratorio) nuevos fármacos en colaboración con investigadores de la Universidad de la República”, adelantó.
En concreto, explicó el director del Instituto Pasteur, trabajan con bancos de fármacos que están siendo sintetizados con otros objetivos para ver si alguno resulta efectivo contra las nuevas células.
Cuando se descubre una célula nueva, dijo Barbeito, se recurre a bancos de moléculas, las que potencialmente se convertirán en fármacos, para probar su efectividad.
En materia de diagnóstico, los especialistas apuntan a diseñar investigaciones con el Centro Uruguayo de Imagenología Molecular (Cudim).
Las células AbA “secretan proteínas muy específicas que pueden ser detectadas por anticuerpos” y ser identificadas con equipos de alta precisión, explicó Barbeito.
Para Beckman algo que no es menor en relación a las células descubiertas es que permitirán conocer qué es lo que las hace tan agresivas. “Nos permitirán explorar los procesos subyacentes que hacen que estas células crezcan durante la enfermedad y por qué son tan tóxicas pa-ra las neuronas”, indicó.
Consultado sobre los próximos pasos a seguir dentro de sus investigaciones Barbeito explicó que se encuentran desarrollando convenios con instituciones internacionales.
“Estamos en la etapa de establecer alianzas”, dijo el especialista. Esta semana presentó el hallazgo junto a sus colegas en Río de Janeiro, en el primer congreso del Instituto Virtual de Glia, institución reconocida en la región. Próximamente lo difundirán en Barcelona y París donde aspiran a acceder a muestras celulares de seres humanos.
Agradecemos a Delfina Silva la donación de este libro.
¡Muchas gracias Delfina!
