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A más años de estudio menos riesgo de males graves La educación hace que niños se enfermen menos

Martes, mayo 7th, 2013

El País digital

Cuanto más cantidad de años de estudios tiene una persona, menos se enferma y cuando lo hace, mejor se sabe cuidar a sí misma y a los que la rodean.

Tener más años de escolaridad ayuda a mantenerse más sano.

EL MERCURIO/GDA | S. URBINA

En los países que se ha aumentado la escolaridad se ha producido una disminución dramática de la mortalidad infantil, asegura Rodrigo Soto, subdirector médico de la clínica chilena Indisa.

En el caso de las mujeres, por ejemplo, una mayor educación tiene un efecto multiplicador en su grupo familiar. “Cuidan mejor a sus hijos de los accidentes o los alimentan mejor, entre otras cosas. Y es por esto que los países hoy están preocupados por mejorar la educación”, agrega Soto.

Todos los estudios científicos internacionales apuntan a que quienes tienen más años de educación, tienen después mejores trabajos y mayores sueldos, lo que les permite vivir en mejores barrios, comer más saludablemente, ir al gimnasio y tener una buena cobertura de su salud.

Además, los empleos que requieren de más educación tienden a involucrar menos esfuerzo físico, menos exposición a tóxicos y otros riesgos laborales. Por eso, completar y tener la mayor cantidad de estudios posibles redunda en beneficios para la salud que pueden ser decisivos si la persona es golpeada por una enfermedad agresiva como puede ser algún tipo de problema oncológico. “Las personas más educadas tienen mejores hábitos de vida como no fumar y hacer actividad física”, asegura el oncólogo Jorge Gallardo.

“Las personas más educadas entienden mejor lo que es un factor de riesgo en la aparición de tumores. Por ejemplo, mantener una buena higiene, comer poca sal, evitar la comida quemada, cuidarse de exponerse al sol”, precisa.

RENDIMIENTO.En años recientes se agregaron estudios que fortalecieron estos argumentos en pro de buscar educar más para mejorar la salud de la población en general.

Un estudio realizado en Wisconsin, (Estados Unidos) entre 10.000 graduados del año 1957 detectó que quienes se ubicaban en el 25% superior en cuanto a sus notas, décadas más tarde tenían mejor salud que el 25% que las había tenido más bajas.

Por ejemplo, pasados los 60 años, los que habían tenido un mejor rendimiento tenían la mitad del riesgo de tener diabetes, problemas cardíacos o enfermedades respiratorias respecto de los que habían obtenido peores promedios.

“O sea, si los años de escolaridad cuentan, el buen rendimiento académico es un potenciador importante de la salud”, explica la autora de este estudio, Pamela Herd, profesora asociada de la Facultad de Sociología y de Asuntos Públicos, de la Universidad de Wisconsin en Madison.

“Las personas que rinden mejor en la escuela o a nivel de secundaria aprenden más, se involucran más, son estudiantes activos y por eso, probablemente, se mantienen mucho más al tanto de las últimas novedades sobre lo relativo a cómo elevar su bienestar, tanto a nivel médico como de sus conductas en la vida cotidiana”, explica Herd.

Gallardo, por su parte, agrega que quienes tienen más educación conocen mejor su cuerpo, discriminan mejor los síntomas y esto les permite consultar precozmente. Para el especialista en Oncología, las personas que están menos educadas llegan incluso a tener explicaciones mágicas de lo que les pasa y deciden hacer una consulta médica cuando ya es demasiado tarde.

Recientemente la psicóloga Carol Ryff, difundió los resultados del estudio Midus (sigla en inglés de Midlife in the United States) el cual evaluó qué elementos impactan positivamente en la salud durante la adultez. El trabajo involucró a personas que iban de los 25 a los 74 años de edad.

Allí se vio cómo los años de educación influyen en el bienestar psicológico de las personas, las ayuda a definir mejor su proyecto de vida, a relacionarse mejor con los demás y a enfrentar mejor las adversidades que les tocaba vivir.

La educación, concluyó el trabajo, llega a brindar una mejor salud cardíaca y proteger la salud mental del deterioro que producen los años.

El efecto sobre el cáncer y el corazón

Las personas con más estudios conocen mejor los factores de riesgo y saben detectar a tiempo lesiones que ayudan a controlar la patología.

Aprendizaje frena deterioro de la edad

Estudio en EE.UU. encontró que el aprendizaje ayuda a las personas mayores a controlar desgaste mental.

Más libros y menos mitos sobre la salud Los más educados ponen menos atención a los mitos y más a la consulta.

La diabetes se aleja si hay buenas notas Un trabajo entre 10.000 personas encontró que los que habían tenido mejores notas tenían menos riesgo de diabetes.

Los pequeños aprenden a protegerse

Y esto redunda en que crecen con más elementos sobre qué hacer para cuidarse mejor.

En lugar de curar, los analgésicos causan más dolor de cabeza

Jueves, septiembre 20th, 2012

Redacción

BBC Mundo

Jueves, 20 de septiembre de 2012

Muchas personas podrían estar sufriendo dolores de cabeza que son “totalmente prevenibles” y que son causados por tomar demasiados analgésicos, afirman científicos.

Dolor de cabeza
El uso excesivo de analgésicos podría causar dolores de cabeza en lugar de curarlos.

Quienes sufren dolor de cabeza pueden verse atrapados en un “círculo vicioso” de consumo de medicamentos para el dolor que posteriormente causa más dolores.

La advertencia fue hecha por el Instituto Nacional para Salud y la Excelencia Clínica (NICE), el organismo que regula el consumo de fármacos en el Reino Unido.

Existen más de 200 tipos distintos de dolores de cabeza, incluidos la migraña y el dolor de cabeza común causado por tensión.

Según los científicos, el dolor que surge cuando se utilizan medicamentos en exceso es similar al dolor por tensión o a una migraña. Pero su causa son los medicamentos.

No se tienen datos precisos sobre la incidencia de este trastorno pero estudios en varios países muestran que entre 1 y 2% de la población se ve afectada.

Las cifras de la Organización Mundial de la Salud son de 5%.

Aunque los analgésicos son la respuesta inmediata de muchas personas que sufren dolor de cabeza, esto podría estar provocando que el paciente se sienta peor.

El profesor Martin Underwood de la Escuela Médica de Warwick en Inglaterra, quien dirigió el panel de NICE, expresa que “esto puede terminar convirtiéndose en un círculo vicioso en el que tu dolor empeora y tú tomas más analgésicos y entonces su dolor se vuelve aún peor y así sucesivamente”.

“Y es algo tan fácil de prevenir”.

Alternativas

Los científicos no saben exactamente porqué los analgésicos tienen este efecto en el cerebro.

Se piensa que la mayoría de las personas afectadas comienzan con un dolor común tipo de tensión o migraña. El dolor entonces empeora y la persona se cura en su casa tomando analgésicos.

“Esto puede terminar convirtiéndose en un círculo vicioso en el que tu dolor empeora y tú tomas más analgésicos y entonces su dolor se vuelve aún peor y así sucesivamente “

Prof. Martin Underwood

El doctor Manjit Matharu, neurólogo del Hospital Nacional de Neurología y Neurocirugía en Londres, expresa que hay un punto de inflexión a los 10 o 15 días de usar fármacos para el dolor cada mes cuando los medicamentos se vuelven un problema.

“Este es un problema enorme en la población” expresa el científico.

“Las cifras en términos del número de personas que toman analgésicos en exceso para el dolor de cabeza es de una por cada 50″.

“Así que aproximadamente hay (en el Reino Unido) un millón de personas que tienen dolor de cabeza todos o casi todos los días debido al uso de analgésicos” agrega.

Los investigadores creen que la gente con un historial familiar de dolores de cabeza tipo tensión o migraña podrían también ser genéticamente más vulnerables al uso excesivo de medicamentos.

Los nuevos lineamientos de NICE aconsejan a los médicos que digan a sus pacientes que detengan de inmediato el uso de analgésicos.

Esto, sin embargo, conduciría a días de agonía en los que los pacientes no podrían tomar el fármaco hasta que los síntomas eventualmente mejoren.

Los fármacos que podrían estar causando el trastorno son paracetamol (acetaminofeno), aspirina y los antiinflamatorios no esteroideos (AINES), como ibuprofeno, cuando se usan durante 15 días o más al mes.

Y los triptanos, opioides, ergolinas o una combinación de analgésicos durante al menos 10 días al mes.

NICE afirma que se deben considerar otras opciones para controlar el trastorno, como por ejemplo acupuntura.

“Esperaríamos que más gente pueda ser sometida a acupuntura. Hay buena evidencia que muestra que es efectiva para la prevención tanto de dolor de cabeza tipo tensión como migraña” afirma el profesor Martin Underwood.

Por su parte, Wendy Thomas, presidenta ejecutiva de la organización Migraine Trust, expresa que “estos lineamientos ayudarán al diagnóstico preciso, a referir apropiadamente al paciente y a tener información basada en evidencia para aquéllos que sufren dolores de cabeza problemáticos y discapacitantes”.

“También crearán una mayor conciencia sobre el uso excesivo de medicamentos, el cual puede ser un problema para todos los que sufren dolor de cabeza severo”.

“La gente con migraña severa experimentará una mejor calidad de vida como resultado de estos lineamientos”, agrega.

El doctor Fayyaz Ahmed, presidente de la Asociación Británica para el Estudio del Dolor de Cabeza recibió positivamente la guía.

“El dolor de cabeza es el trastorno más prevalente y una de cada siete personas en el Reino Unido tiene migraña” dice.

“El trastorno es una carga enorme para los recursos de los servicios de salud y la economía en general” agrega.

Portal Timbó: JSTOR : Journal Storage

Miércoles, julio 11th, 2012

JSTOR

(Recuerden que las consultas deben hacerlas desde una computadora del colegio, es la institución la que está habilitada por el Portal Timbó.)


JSTOR (de Journal Storage) ofrece un archivo interdisciplinario de alta calidad para el apoyo de la investigación y la enseñanza. Incluye archivos de más de mil revistas académicas de punta en campos como las humanidades, ciencias sociales, ciencias, así como monografías y otros materiales de interés académico. Se puede buscar a texto completo (fulltext) en toda la colección, destaca los términos de búsqueda, incluye imágenes de alta calidad, y está interlinkeada por millones de citas y referencias.

Colecciones disponibles de JSTOR:

Arts & Sciences I

Establecida en 1997, la primera colección de JSTOR incluye las revistas principales en campos como la economía, historia, ciencia política y sociología, así como de otros campos claves en las humanidades y las ciencias sociales. Esta colección también contiene títulos en ecología, matemática y estadística. En total son 119 títulos en 21 disciplinas.

Arts & Sciences II

La Arts & Sciences II Collection contiene 127 títulos. Esta colección agrega profundidad a muchas disciplinas introducidas en Arts & Sciences I, tales como economía, historia, y estudios asiáticos. Arts & Sciences II también ofrece revistas en otras disciplinas como arqueología, estudios clásicos, y estudios africanos, latinoamericanos, eslovacos y de medio oriente.

Arts & Sciences III

Arts & Sciences III contiene revistas en lenguaje y literatura, así como títulos esenciales en el campo de la música, estudios de cine, folklore, artes performativas, religión, y la historia y estudio del arte y la arquitectura. Hay 151 títulos en la colección.

Arts & Sciences IV

Esta colección tiene un fuerte foco en las profesiones de administración de empresas, educación, derecho, y también incluye títulos en psicología, política pública y administración. Hay 112 títulos en la colección.

Arts & Sciences VII

Con más de 180 títulos a través de 35 disciplinas, la colección Arts & Sciences VII incluye más revistas por disciplina que cualquier otra colección de JSTOR. Su gama ecléctica de disciplinas en las artes, humanidades, y ciencias sociales complementa la investigación en disciplinas como historia, ciencia política, sociología, arte e historia del arte y lenguaje y literatura. Además la colección representa el cluster más grande de títulos en política de salud en JSTOR

Fuente: Portal Timbó

Lista de Contenidos

JSTOR (según su diminutivo en inglés para Journal Storage) es un sistema de archivo en línea de publicaciones académicas. Fundada en 1995, JSTOR es una sociedad estadounidense sin fines de lucro con base en la ciudad de Nueva York.

Historia

JSTOR fue concebida como la solución a uno de los mayores problemas que deben enfrentar hoy las bibliotecas (especialmente las universitarias y las de investigación) debido al creciente aumento de publicaciones académicas en la actualidad. William G. Bowen, su fundador, fue presidente de la Universidad de Princeton desde el año 1972 al 1988.1 En general, a muchas bibliotecas se les hacía excesivamente costoso el mantener una interesante colección de publicaciones debido a cuestiones de espacio, por lo que encontraron en JSTOR una solución viable a dicha cuestión, digitalizando muchos de sus títulos y almacenándolos en su base de datos en línea con la confianza en que éstos permanecerían disponibles a largo plazo. A partir del éxito alcanzado con el proyecto inicial, Bowen y Kevin Guthrie (quién sería más tarde presidente de JSTOR) se interesaron en ampliar el número de publicaciones participantes hasta la fecha. De ésta manera se reunieron con representantes de la Royal Society de Londres y, como resultado, se pactó la digitalización de sus principales artículos que se remiten a sus orígenes en 1665. El trabajo de inclusión de dichos volúmenes en la base de datos en línea fue finalizado en Diciembre del 2000.2 Hacia junio de 2007, la base de datos contaba con más de 23 millones de páginas de texto.3

Utilización y Contenidos

El acceso a JSTOR se encuentra principalmente autorizado a bibliotecas, universidades y editores de todo el mundo. Aquellas instituciones que cuentan con la concesión requerida pueden facilitar el acceso de sus miembros a JSTOR de manera totalmente gratuita a través de Internet. También existe la posibilidad de suscribirse de manera individual o privada.
Fuente: Wikipedia

Revista Mente y Cerebro Diciembre 2011

Jueves, marzo 22nd, 2012

8 de Marzo Día Mundial del Riñón

Martes, marzo 6th, 2012

Uruguay tiene casi 1 millón de persona que han manifestado la voluntad de donar sus órganos.
Hay actualmente 2517 pacientes en diálisis y 876 pacientes trasplantados renales vivos en nuestro país.
Uruguay tiene la tasa de trasplante renal más alta de América Latina y es comparable a los países de Europa.